経営組織論の授業に関するアンケート　集計結果

実施状況

配付した用紙はこれです

回答総数７２名（２年生４２名、３年生２１名、学年無回答９名）でした。こちらの不手際で、出席者の一部の方には用紙が足らず、解答してもらうことができませんでした（まさか、８０名を越える出席があるとは思っていなかった…）。

以下が、回答の集計結果ですが、この結果を見るにあたって、一つ注意してもらいたいことがあります。それは、「経営組織論」の授業では出席を一切取っていないということです。つまり、出席点を確保するために出てきているという学生は回答者には含まれていないということです。言い方を変えるならば、何らかの点で授業に出ることを積極的に志向した学生のみの回答であるということになります。その点で、すでに母集団が「学生一般」からは偏ったものになっているという点をふまえたうえで、数値等を見る必要があります。

当日の出席者総数は、正確には把握できていませんが、約８０名です。一方、受講登録者総数は１８６名です。この数値が、すでに私の授業に対するある種の評価になっていると思います。

なお、自由記述欄が２つあるのですが、ここに書き込まれたコメントについては、私のコメントも含めて、以下のページにまとめておきました。

経営組織論の授業に関するアンケート　自由記述欄回答

回答者情報

何年生ですか？

２年生	３年生	無回答
42	21	9

＊以下の集計で、各項目の２年生と３年生の合計が、合計の数値と合わないのは、無回答の９名を学年別の集計からは除外してあるからです。

この授業には

	よく出ている	たまに出ている	めったに出ていない
２年生	36	6	0
３年生	18	3	0
合計	60 (83%)	12 (17%)	0 (00%)

●授業の進め方に関する質問

授業の声は

	わかりやすい	普通	わかりにくい
２年生	36	6	0
３年生	18	3	0
合計	62 (86%)	10 (14%)	0 (00%)

喋る早さは

	早すぎる	普通	遅すぎる
２年生	15	27	0
３年生	5	16	0
合計	25 (35%)	47 (65%)	0 (00%)

板書は

	わかりやすい	普通	わかりにくい
２年生	19	23	0
３年生	10	10	1
合計	33 (46%)	37 (51%)	2 (03%)

教え方は

	うまいと思う	普通	下手だと思う
２年生	14	28	0
３年生	6	15	0
合計	23 (32%)	49 (68%)	0 (00%)

●授業の内容に関する質問

講義の内容は

	難しい	わかる	簡単すぎる
２年生	3	39	0
３年生	3	17	1
合計	8 (11%)	63 (88%)	1 (01%)

内容の進め方は

	早すぎる	普通	遅すぎる
２年生	5	36	1
３年生	1	20	0
合計	10 (14%)	61 (85%)	1 (01%)

講義をきいて、経営組織論に関心が持てましたか？

	関心を持った	特になんとも思わない	返って関心がなくなった
２年生	29	13	0
３年生	9	12	0
合計	43 (60%)	29 (40%)	0 (00%)

経営組織論は、これからのあなたの人生にとって何かの役に立つと思いますか？

	何かの役に立つと思う	何の役にも立たないと思う	わからない
２年生	34	0	8
３年生	7	2	12
合計	47 (65%)	2 (03%)	23 (32%)

総合評価

経営組織論の講義をあなたの立場から総合的に評価すると？

	素晴らしい	良い	普通	悪い	最低
２年生	1	31	10	0	0
３年生	0	13	8	0	0
合計	1 (01%)	51 (71%)	20 (28%)	0 (00%)	0 (00%)